lunes, 30 de marzo de 2015

Fragmentos II


Hay que conocer la cultura, 
no para dejarse dominar por ella 
sino para criticarla y transformarla.

Lawrence Stenhouse.


miércoles, 25 de marzo de 2015

Metodologías alternativas: Harkness, Reggio Emilia y Escuelas Sudbury.

Hace un tiempo estuvimos hablando de dos metodologías alternativas: Montessori y Waldorf, que poco a poco se están poniendo en auge y que cada día son más conocidas por maestros, pedagogos, padres e incluso por gente ajena a la educación (aunque nunca se pueda ser del todo ajeno a ella).

Por ello, hoy traemos tres más, que junto con las que ya hemos comentado, constituyen cinco de los sistemas alternativos que podremos ver con mayor frecuencia en colegios.

Como pudimos ver en las entradas dedicadas al método Montesori y Waldorf, se trata de metodologías alternativas con sus ventajas e inconvenientes. Es importante conocerlas, juzgarlas y tener en cuenta que son, simplemente, diferentes propuestas de ver la educación. No se trata de la panacea universal ni tampoco debemos ver la educación pública como un sistema anticuado y obsoleto sino como una construcción común que debe reinventarse, nutrirse de nuevas ideas y adaptarlas a los diferentes entornos. 

viernes, 13 de marzo de 2015

LIJ: Lista de libros infantiles y juveniles III

Seguimos completando la lista:

Si queréis ver las listas publicadas anteriormente:



1. EL MARAVILLOSO MAGO DE OZ - Lyman Frank Baum, 1900

Dorothy y su perro Totó son llevados por un ciclón desde su casa de Kansas a un país fantástico, en una de cuya Ciudad de las Esmeraldas vive el famoso y poderoso Mago de Oz. En un escenario de cuento de hadas, Dorothy, perseguida por una bruja y deseosa de volver a su casa, encuentra al Espantapájaros, al Leñador de Hojalata y al León Cobarde, personajes que simbolizan aquellos valores de los que creen carecer: el sentido común, la ternura, el valor y lealtad. Juntos emprenden la búsqueda del Mago convencidos de que les resolverá sus preocupaciones y realizará sus deseos.


domingo, 1 de marzo de 2015

El juego heurístico

  • ¿QUÉ ES?

El juego heurístico es un tipo de juego en el cual los niños interactúan con los diferentes tipos de material del que disponen a mano en ese momento. Se trata de DESCUBRIR, de EXPLORAR y EXPERIMENTAR de forma libre, realizando así nuevos aprendizajes de una forma más significativa para ellos.